周生贤说，在庆祝中国共产党成立90周年前夕，胡锦涛总书记为第三批全国干部学习培训教材作序，《序言》站在新时期新阶段党和国家事业发展全局的战略高度，明确提出必须全面准确领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，必须更加注重以人为本，必须更加注重全面协调可持续发展，必须更加注重统筹兼顾，必须始终保持党同人民群众的血肉联系，加快建设马克思主义学习型政党，培养和造就善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍。这对于深化对科学发展认识，进一步提高各级领导干部学习的自觉性紧迫性，推进干部教育培训工作，具有重要指导意义。我们一定要认真学习、深刻领会，引导环保系统广大干部职工以更加饱满的精神状态和更加扎实的工作作风，开创环境保护工作新局面。

  周生贤说，全国干部培训科学发展案例教材以科学发展为主题，围绕城乡规划与管理、自主创新、生态文明建设与可持续发展、民生保障与公共服务、突发事件应急管理等10个专题，精选了近年来发生的300多个真实案例进行深入剖析，环境保护部参与编写的《生态文明建设与可持续发展》案例教材也收录其中。这是环境保护部首次编写培训全国各级领导干部的案例教材，历时近3年，征集了大量案例，并经过多次深入调研、反复征求意见、不断修改完善，最终顺利完成。教材充分展现了“十一五”时期，环境保护工作以科学发展观为统领，坚持把科学发展观作为政治信仰来追求，作为科学真理来坚持，作为行动指南来践行，积极探索一条代价小、效益好、排放低、可持续的环境保护新道路的艰辛历程、生动实践和明显成效。

  周生贤指出，生态文明的提出，既是对人与自然关系认识的深化，又是人类自我认识的飞跃。把生态文明建设作为中国特色社会主义事业总体布局的组成部分，标志着我们党对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的认识达到了新的阶段，标志着我们党和国家对环境保护的认识达到了新的阶段，标志着人民群众对环境保护的期待达到了新的阶段。建设生态文明，实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。环境保护是建设生态文明的主阵地和根本措施，是提高生态文明水平的关键和基础，《生态文明建设与可持续发展》案例教材的出版，再次体现和强化了环境保护作为生态文明建设主阵地的地位和作用。历史和现实一再表明，环境保护是一个国家经济社会持续发展的基本前提，是一个社会文明进化程度的显著标志。环境保护取得的任何成效、任何突破，都是对生态文明建设的积极贡献，环境保护越自觉越主动，生态文明建设就越有效越深入。环保工作者要有这样的全局意识、定位和角色担当，用建设生态文明的战略眼光、战略思维和战略手段，来审视和解决我国突出环境问题，继续探索环境保护新道路。

  周生贤强调，当前，要把学习胡锦涛总书记《序言》、《生态文明建设与可持续发展》案例教材与提高干部素质结合起来，把加强学习作为一种精神追求、一种人生境界、一种责任使命，加快建设学习型党组织、学习型机关。一要紧紧围绕主题主线新要求，准确把握环境保护的难点重点热点。正确处理经济发展与环境保护之间的关系，积极主动应对污染减排，大力解决影响科学发展和损害群众健康的突出环境问题。二要学以致用，总结推广环保工作中积累的成功经验和做法。结合环境保护的新形势和新任务，结合当前工作，把《生态文明建设与可持续发展》案例教材所总结的加强环保工作好的理念做法经验学深学透，推广运用，再创佳绩。三要大力加强教育培训，进一步提高干部职工的素质能力。要把学习胡锦涛总书记《序言》、《生态文明建设与可持续发展》案例教材作为环保系统干部职工教育培训的重中之重，以提高探索环保新道路、促进科学发展和社会和谐的能力为目标，实施全覆盖、多手段、高质量的培训，使干部职工更好地为科学发展和改善民生服务，推进环保事业新发展。

  环境保护部核安全总工程师杨朝飞主持会议，并传达了全国干部培训科学发展案例教材出版座谈会精神。

  会上，中组部干教局负责同志，《生态文明建设与可持续发展》编委会办公室、编写工作组，以及河北省环保厅代表，就学习胡锦涛总书记《序言》精神和《生态文明建设与可持续发展》案例教材做了发言。

                                                                             来源：中国环境报